"Выдержка из материала:

Урок географии «Климат России»

"Место урока в учебном плане: 4 урок в разделе «Климат России»

Типы климатов Росии

Этапы урока

Цель этапов

Время

Деятельность

Методы обучения учителя обучающихся

"1.Орг.момент

Эмоциональный настрой детей. 1 мин.

Голова моя мыслит ясно. Я очень хочу учиться. Я готов к работе.

Повторяют про себя.

Метод стимулирования и мотивации.

"2.Актуализация знаний.

Актуализировать необходимые знания.

Выяснить уровень усвоения изученного материала. 4 мин.

Предлагает вспомнить понятие климата, климатообразующие факторы, влияние солнечной радиации, воздушных масс и климатических поясов. Вспоминают климатические пояса  (основные и переходные).

Беседа.

"3. Целеполагание.

Мотивация деятельности обуч-ся. 3-4 мин.

При помощи наводящих вопросов помогает уч-ся определить цели урока. обобщая их ответы.

Ставят цели урока.

Беседа.

"4. Изучение нового материала.

Познакомить с основными типами климатов России. 8 мин.

С помощью какой карты можно определить типы климатов России?

В каких климатических поясах расположена Россия?

Отвечают на вопросы учителя и вместе анализируют климатическую карту.

Арктический.Субарктический.Умеренный.

Беседа.Метод наблюдения.Рассказ учителя.

"5. Практическая работа.

Учить работать с текстом, формировать умения работать с картой и систематизировать полученные знания в таблицу. 9 мин.

Инструктаж учителя.

Групповая работа  (дифференцированный подход).

Исследовательский метод.

Физминуткадля глаз. 1 мин.

Глаза вверх, вниз (2р.)Влево, вправо (2р.)

Круговые вращения глазами в одну сторону, затем в другую (2р.)

Сильно сжали глазки, открыли их.

Практический метод.

"6. Проверка практической работы (озвучивание).

Диагностика усвоения материала. 9 мин.

Заполняет таблицу. Защита полученных результатов.

Диагностический.

"7.Итог

Получить информацию об уровне усвоения нового материала. 5 мин.

Определяет критерии оценивания теста. Индивидуальная работа.Обратная связь.

"8. Домашнее задание. 2 мин.

Инструктаж.   

Записывают домашнее задание.

"9. Рефлексия.

Выявить удовлетворённость детей уроком. 2 мин.

Какие цели были поставлены в начале урока?Достигли  ли мы их с вами?Ваше мнение. Высказывают свои мысли.